Dificuldades com gramática? Tire suas dúvidas básicas..

VERBS
SIMPLE PRESENT (Presente Simples)
O Simple Present é formado do infinitivo sem to para todas as pessoas, exceto na 3ª pessoa do singular (he, she, it) quando o verbo recebe o acréscimo de s ou es. Ex.:to work - I work / You work / He, she, it works / We work / You work / They workto finish - I finish / You finish / He, she, it finishes / We finish / You finish / They finishto cry - I cry / You cry / He, she, it cries /We cry / You cry / They cry

O Simple Present é usado para expressar uma ação habitual, verdade universal ou futuro planejado.
Exs.: Love brings happiness. Mr. Brown arrives home at 6 p.m. every day. The train leaves tomorrow morning.
Interrogative and negative forms: usa-se os auxiliares Do - Does
Do - I, You, We e They Does He, She, It.
Ex.: I don’t believe in ghosts. He doesn't believe in ghosts. Do they bring their books to school ? Does she speak English?
Obs.: I do love you. She does drive well.
Os seguintes advérbios ou locuções adverbiais são comumente usados com o Simple Present
Always – Sempre / Never – Nunca / Sometimes – As Vezes / Often – Freqüentemente / Seldom – Raramente / Rarely – Raramente / Usually – Geralmente / Generally – Geralmente

PRESENT CONTINUOUS (Presente Continuo)
O Present Continuos é usado para expressar uma ação ou situação que está ocorrendo no momento. É formado pelo Simple Present do verbo to be seguido da forma ING do verbo principal.
Ex.: I am working in the garden now. She is playing tennis now. They are visiting the museum now.
Obs.: to make – making / to agree – agreeing / to die – dying / to lie – to lying­ / to tie – tying / to get – getting / to prefer – preferring / to open - opening
Importante:to see – ver / to want – querer / to hear – ouvir / to smell – chegar / to understand – entender / to hate – odiar / to remember – lembrar / to like – gostar / to forget – esquecer / to think – achar, pensar / to notice – noticiar / to know – saber, conhecer / to need – precisar / to pray – rezar / to succed - ter êxito / to spend - gastar
Os seguintes advérbios e locuções adverbiais são usados em muitas orações com o Present Continuos:
Now – at this moment – at present – right now

SIMPLE PAST (Passado Simples)
Passado dos verbos regulares - tem a terminação ED no Simple Past e Past Participle. Ex.: to remember – remerembered / to cry – cried / to play – played / to stop – stopped / to live – lived / to prefer – preferred / to listen – listened Passado dos verbos irregulares - apresentam formas variadas no Simple Past e Past Participle.
Ex.: to begin – began – begun / to come – came – come / to eat – ate – eate / to go – went – gone / to see – saw – seen / to take – took - teken / to write – wrote - written
O Simple Past é usado para expressar ações completamente terminadas no passado.
Obs.: No Simple Past a forma do verbo é a mesma para todas as pessoas.
Interrogative and negative form
Usa-se o auxiliar Did - para todas as pessoas.
Ex.: I didn’t go fishing yesterday He didn't study English at school. Did they love their children ? Did she write a long love letter last ?

PAST CONTINUOUS (Passado Contínuo)
Formação:Simple Past do verbo to be + ing form do verbo principal.
Exs.: My mother was sleping when I got home. The girls were walking downtown when I met them.
O Past Continuous é usado para indicar urna atividade ou situação que estava se desenvolvendo no momento em que uma outra ação a interrompeu.
Exs.: I was watching TV while my wife was preparing dinner.
O Past Continuous também é usado para mostrar duas ações que estavam acontecendo simultaneamente, no passado.

SIMPLE FUTURE (Futuro Simples)
O Futuro Simples expressa ações completas no futuro. O Futuro Simples é formado pelo auxiliar WILL (para todas as pessoas) e pelo verbo principal no infinitivo sem to.
Exs.: John will work in an automobile company next year. We will drive the new model next week.
Obs.: A forma será a mesma para todas as pessoas.
o auxiliar SHALL é usado com as pessoas I e WE.
Ex.:We shall catch tile midnight train to London.
Interrogative and negative forms
Para se fazer a forma interrogativa do futuro simples coloca-se o auxiliar WILL a frente do sujeito Para se fazer a forma negativa do futuro simples basta colocar a partícula NOT após o auxiliar WILL – (won’t).
Exs.: Will you play cards tomorrow? They will not (won’t) buy a new flat.
Futuro com TO BE GOING TO
O Near-Future é formado com o verbo TO BE -+ GOING TO -+ infinitivo do verbo principal
Exs.: Jane says she's going to study English tonight. We are going to jump the fence. I am going to travel to Canada.
PRESENT PERFECT - PRESENT PERFECT CONTINUOUS
Present Perfect
É formado corn o verbo TO HAVE no presente (have - has) + o particípio passado do verbo principal.
Ex.: I have studied my lessons. He has known me for three years.
O Present Perfect é usado para expressar uma ação ocorrida no passado porém sem que tenhamos condições de determinar o início ou o fim dela. O Present Perfect também é usado para mostrar urna ação que começou no passado e ainda continua a ser praticada no presente.
Exs.: I have lived here since 1990 .She has worked in that old factory for years.
É freqüente o uso dos seguintes advérbios ou preposições em frases com o Present Perfect.
Already – já (em meio de frases afirmativas) Yet – Ainda Ever – Já (em meio de frases interrogativas) Just – apenas, simplesmente Since – desde For – Por, há, durante, desde Never – nunca Lately – ultimamente Many times – muitas vezes
Present Perfect Continuous
É formado com o presente do verbo to have (have / has) + been + ing form do verbo principal.
Ex.: I have been smoking since 10 o’clock. I have benn studying English since 1999.
O Present Perfect Continuous é usado para expressar a duração de uma ação que começou em algum momento do passado e ainda está continuando no momento presente.

MODAL VERBS (Verbos Modais) - Auxiliares
CAN - MAY - MUST - SHOIJLD - OUGHT TO – MUST BE – HAD BETTER – WOULD RATHER
CAN - Poder (Capacidade - Habilidade)MAY - Poder (Permissão - Possibilidade - Dúvida) MUST - Dever (Obrigação) SHOULD - Dever - Deveria (Conselho) OUGHT TO - Dever - Deveria (Conselho) MUST BE – Probabilidade HAD BETTER – é aconselhável – é melhor – deveria WOULD RATHER – Preferir – Preferiria
Os verbos modais apresentam características que diferem de outros verbos. São elas 1. Não apresentam a partícula TO de infinitivo. 2. Não admitem S nas terceiras pessoas do singular no presente simples. 3. Formam a negativa com NOT. 4. Formam a interrogativa por inversão. 5. Não apresentam todos os tempos. 6. São seguidos de um outro verbo no infinitivo sem a partícula TO exceto ought to e have to.
QUESTION TAGS
São pequenas estruturas interrogativas colocadas no final de orações afirmativas ou negativas, para se obter uma confirmação.
Oração afirmativa - question tag negativa Oração negativa - question tag afirmativa.
Exs.: She is a beautiful girl, isn’t she? They are Brazilian students, aren’t they? The boys play tennis on Sundays, don't they? Renato helped the old woman to cross the street, didn’t he? He isn't a good soccer player, is he ? You aren't from England, are you? Henry doesn’t love Mary, does he? Sheila didn't buy a new dress yesterday, did she?
Notas:
1. Nas question tags são usados pronomes subjetivos; 2. Se na oração ha auxiliary verb ou modal verb, ele continuará na question tag; 3. Se na oração houver apenas urn ordinary verb, usam-se DO, DOES ou DID.
Casos Especiais
1. I am stronger than you, aren't I? (frase com I am – Q.T. – Aren’t I ?) 2. Give me this book, will you? (frase imperativa – Q.T. – will you ?) 3. Let's play outside, shall we? (frase com let´s – Q.T. – shall we ?) 4. Everybody is happy, isn't he? (pronomes indefinido – 3ª pessoa do singular - HE)
ADVERBS (Formation and Position)
Freqüência:
Always (sempre) – Never (nunca) – Seldom (raramente) – Rarely (raramente) – Often (freqüentemente) - Frequently (freqüentemente) – Sometimes (as vezes) – usually (geralmente) – Generally (geralmente). Posição: Após o verbo TO BE
Exs.: She is always at home. I am often busy. Antes do verbo principal.
Exs.: Sérgio usually buys good books. They often go to the museum
Modo: Quickly (rapidamente) – Slowly (lentamente) – Well (bem) – Kindly (gentilmente) – Fast (rapidamente) – Sensibly (sensatamente) - Low (baixo) – Hardly (duramente) – Easily (facilmente)
Tempo: Now (agora) – Soon (breve) – Tomorrow (amanhã) – Today (hoje) – Yesterday (ontem)
Lugar: Here - There - Everywhere
Agora, estudemos a posição do:
1. Advérbio de modo.
Márcio speaks English slowly.
2. Advérbio de lugar.
I will study in London.
3. Advérbio de tempo.
They studied History yesterday.
Yesterday they studied History.
Atenção:
Quando esses três tipos de advérbio estão na mesma frase, devemos seguir à seguinte ordem:
MODO - LUGAR – TEMPO (com qualquer verbo)
Exs.:
I'll write the letter carefully at home today.
He sang the song very well in the theatre last night.
LUGAR - MODO – TEMPO (com verbos de movimento) Exs.: I went to New York by plane in 1990. She walked to school slowly this morning.
Quando houver dois ou mais advérbios de tempo ou de lugar, a ordem e do menos geral para o mais geral. Exs.: He was born at 7 o'clock on a Saturday in 1976. The teacher lives in a small town in Texas USA.

"TO & FOR" COMPARADOS A "PARA"
Ricardo Schütz

Preposições são palavras de significado pouco claro e muito variável. São mais partículas funcionais do que palavras de conteúdo semântico definido. Além disso, entre o português e o inglês, as preposições não apresentam uma correlação muito estreita. Cobrem normalmente diferentes áreas de significado, sendo umas de uso mais amplo que outras. É particularmente notória a dificuldade para nós, brasileiros, quando temos que decidir qual preposição usar em inglês, to ou for, quando em português a idéia seria expressa através da preposição para. Em geral, pode-se dizer que to está ligado à idéia de direção, movimento, correspondendo muitas vezes também à preposição a do português; enquanto que for está relacionado com a idéia de substituição ou intenção, correspondendo, às vezes, ao português por.Esta diferença de significado, entretanto, não é sempre clara. Mesmo assim, for e to não podem normalmente ser usados como sinônimos.
Freqüentemente to e for introduzem o objeto indireto e é neste caso que as duas preposições normalmente correspondem ao português para. Objeto indireto em inglês é sempre um nome ou pronome que precede ou sucede o objeto direto nos verbos bitransitivos. Quando posicionado antes do objeto direto, não vem acompanhado de preposição. Quando posicionado após o objeto direto, virá invariavelmente acompanhado da preposição to ou for. Neste caso, a preposição certa dependerá do verbo, não havendo regra para isso. Observe os seguintes exemplos:

TO VERBS
I gave a present to him. = I gave him a present.

I’ll show the figures to you. = I’ll show you the figures.

He sold a car to me. = He sold me a car.

He sent a letter to Mary. = He sent Mary a letter.

Can you lend this book to me? = Can you lend me this book?

The boss told a joke to us. = The boss told us a joke.

Who teaches English to them? = Who teaches them English?

I paid $10 to the repairman. = I paid the repairman $10.

Will you pass the sugar to me? = Will you pass me the sugar?

Read a story to the children. = Read the children a story.

I wrote a letter to my friend. = I wrote my friend a letter.

Hand that book to me, please. = Hand me that book, please.

He offered a job to Mary. = He offered Mary a job.

He'll bring something to me. = He'll bring me something.

She sang a lullaby to the baby. = She sang the baby a lullaby.

I'll throw the ball to you. = I'll throw you the ball.

FOR VERBS
Let me buy a present for you. = Let me buy you a present.

I got some food for you. = I got you some food.

She made a sandwich for me. = She made me a sandwich.

Did she cook dinner for you? = Did she cook you dinner?

Can you do a favor for me? = Can you do me a favor?

He can find a job for you. = He can find you a job.

He left a message for you. = He left you a message.

Shall I pour more tea for you? = Shall I pour you more tea?

Reserve hotel rooms for us. = Reserve us hotel rooms.

Save the stamps for him. = Save him the stamps.

Existem também verbos que só aceitam o objeto indireto quando acompanhado de preposição.

Exemplos:

TO VERBS
The teacher said "Good morning" to the students.

He’s going to introduce Mary to his family.

I already explained the project to the staff.

Mr. Cole described the new house to his wife.

I sometimes speak English to (with) my wife.

Bob reported the accident to the police.

I repeated your ideas to my parents.

He admitted his mistake to the boss.

I'll mention your plan to the director.

Dr. Bishop recommends this medicine to some patients.

Richard has announced his engagement to his friends.

It sounds good to me.

The salesgirl suggested a gift to Philip.

FOR VERBS
Can you carry the suitcases for me?

Could you open the door for me?

He asked the bank teller to cash a check for him.

Doctors like to prescribe medicine for the patients.

She is going to prepare the meal for the guests.

I asked her to sign the letter for me.

Can you hold this for me, please?I changed the traveler's checks for you.

I asked the secretary to make an appointment for me.

He translated an article for me.

I recorded a tape for you.

I'll take the car to the mechanic for you.

The salesgirl suggested Philip a gift for his girlfriend.

Can you play the piano for me?

Na verdade, quase qualquer verbo aceita o adjunto preposicional for. São portanto ilimitadas as possibilidades de FOR VERBS neste segundo grupo. Observe-se que mesmo os TO VERBS, além de aceitarem o objeto indireto precedido pela preposição to, também aceitam o adjunto preposicional for, porém com outro sentido.

Ex:
I sent a letter to Mary.
I sent a letter for Mary.

No primeiro exemplo, Mary mora noutro lugar e eu lhe escrevi mandando notícias. No segundo exemplo, Mary escreveu uma carta para alguém, estava talvez muito ocupada para ir ao correio, e eu fui em lugar dela.
O verbo to go também freqüentemente ocorre associado às preposições to e for. Observe-se os dois grupos abaixo:

GO TO EXPRESSIONS
go to work

go to school

go to bed

go to church

go to town

go to court

go to pieces

go to hell

go to Porto Alegre

go to the bank, go to the office, etc.

GO FOR EXPRESSIONS
go for a walk
go for a ride
go for a drive
go for a beer
go for it

Uma das ocorrências mais elementares da preposição to é no uso do infinitivo em inglês. Isto normalmente ocorre na estrutura VERB + to + VERB. Exemplos:

I have to go.
I like to drink beer.
Nice to meet you.
I'm not able to work.
He decided to leave.
He helped me to find my keys.
We expect to win the game.

Mesmo quando não introduzem objetos indiretos, a ocorrência das preposições to e for continua dependendo do verbo que acompanham ou da expressão idiomática em que ocorrem. Em muitos casos for corresponde a por do português. Exemplos:

TO EXPRESSIONS
Up to dateTo my surprise,

...To the best of my knowledge,

...According to

...Apply to a university.

He reacted well to my comments.

I object to staying up late.

I'm accustomed to working hard.

I'm not used to working on Sundays.

It's very sensitive to cold weather.

To me, it sounds good.

It's interesting to me.

She was invited to a party.

I'm looking forward to hearing from you.

It's a hundred miles from here to Porto Alegre.

They raised his salary to $1,000.

Don't jump to conclusions.

FOR EXPRESSIONS
For sure!

For God's sake!

For example,

...For this reason

...For the first time

...Apply for a job.

Any letters for me?

I feel sorry for them.

He left for home.

He works for a tobacco company.

I sold my house for 40 thousand dollars.

He charged 50 dollars for the translation.

I lived abroad for 7 years.

He's very strong for an old man.

I'm looking for a job.

He received a grant for studying medicine.

I want eggs for breakfast.

I wrote a check for $100.

Porque DO e não MAKE???

Entenda o uso dos verbos “DO” e “MAKE”
Os dois verbos são geralmente confundidos. Os significados são similares, mas há diferenças. Vamos conferí-las:

'Do' para atividades

Use o verbo 'do' para expressar atividades diárias ou trabalhos. Note que estas são geralmente atividades que não produzem objeto físico.
do homework
do housework
do the ironing
do the dishes
do a job

'Do' para idéias gerais

Use o verbo 'do' falar de coisas no geral. Em outras palavras, quando não nomeamos uma atividade. Esta forma é frequentemente usada com as palavras 'something, nothing, anything, everything, etc.'
I'm not doing anything today.
He does everything for his mother.
She's doing nothing at the moment.

Expressões importantes com 'Do'

Existem muitas expressões comuns que levam o verbo ‘do’.
Estas expressões são locuções (verbo + substantivo) que são usadas em inglês.
do one's best
do good
do harm
do a favour
do business

'Make' para montagem, construção e criação

Use 'make' para expressar uma atividade que crie algo que você possa tocar.
make food
make a cup of tea / coffee
make a mess

Expressões importantes com 'Make'

Existem muitas expressões comuns que levam o verbo ‘make’. Em vários casos o verbo ‘do’ parece mais apropriado.
Estas expressões são locuções (verbo + substantivo) que são usadas em inglês.
make plans
make an exception
make arrangements
make a telephone call
make a decision
make a mistake
make noise
make money
make an excuse
make an effort

DIFERENÇAS IDIOMÁTICAS

By Ricardo Schütz

"TER" AS TO BE
O verbo ter do português é largamente usado, aparecendo muito em expressões do nosso cotidiano e assumindo freqüentemente um papel idiomático. O verbo to have, que seria seu correspondente em inglês, tem um uso mais restrito, não aparecendo muito em formas idiomáticas. O verbo to be, por outro lado, cobre em inglês uma grande área de significado, aparecendo em muitas expressões do dia a dia, de forma semelhante ao verbo ter do português. Portanto, muitas vezes ter corresponde a to be, conforme os seguintes exemplos:
Quantos anos você tem? - How old are you?

Você tem certeza? - Are you sure?

Você tem razão. - You are right.

Não tenho medo de cachorro. - I'm not afraid of dogs.

O que é que tem de errado? - What's wrong?

Não tive culpa disso. - It wasn't my fault.

Tivemos sorte. - We were lucky.

Tenha cuidado. - Be careful.

Tenho pena deles (sinto por eles). - I feel sorry for them.

Isto não tem graça. - That's not funny.

Não tenho condições de trabalhar. / Não estou em condições ... - I'm not able to work. / I can't work.

Ela tem vergonha de falar inglês. - She's too shy to speak English.

Você tem que ter paciência. - You must be patient.

Ele tem facilidade para línguas. / Tem jeito ... - He's good at languages.

Este quarto tem 3 metros de largura por 4 de comprimento. - This room is 3 meters wide by 4 meters long.